黄雪老师结合学生工作处第4期主题班会要点提示向20计科专业学生讲解以下几点内容：

1.中秋、国庆双节安全教育，向学生强调假期注意安全，合理安排行程，保持联系畅通。

2.青年大学习，督促学生每周按时完成参学任务。

3.“职”为你来主题宣讲，向学生介绍求职信息收集渠道、求职资源利用方式、简历撰写要求等。

20级软工、大数据班会

马英明老师结合学工处第4期主题班会要点，公布本周工作要点：

一．生活：

1.谨防电信诈骗：不听、不信、不转账，有事找辅导员。

2.健康生活：多通风，勤洗衣物、勤洗手、勤洗澡。不在公共场合抽烟，注意天气，适时添加衣物

3.请假：学习通、线下双向通道请假。

二．学习：

1.三早一晚：早课不迟到。

2.学风建设：学好习、好学习。

3.学科竞赛：积极与任课教师沟通，积极参与学科竞赛。

注：今后评优评先、奖学金、入团入党等都将学科竞赛获奖纳入考察考核。

三．日常任务：

1.学习通：每日健康日报打卡。

2.青年大学习：每周日前，完成学习内容。

3.心理咨询预约方式：

①电话预约：027-87934609

②QQ预约：3439514372

③现场预约：心理健康教育中心113办公室内

④24小时心理紧急求助热线：159-2752-9492

4.龙泉派出所接警电话：027-50777390、027-85391755

四．近期事务安排：

1、十一国庆放假安排。组织填写《学生假期去向登记表》（附件1）、签订《假期安全责任告知书》（附件2），假期间，注意个人人身安全，不去危险地点、不去危险场所，合理安排出行，避免拥堵在路上。

2、组织学生参与湖北省大学生志愿服务公开课学习。

链接：https://mp.weixin.qq.com/s/UcGSXwROysWuCGx3Vm8zmA。

3.“三下乡”社会实践主题教育。

链接：http://sxx.youth.cn/zytz/sxxtz/202309/t20230920_14802224.htm。

报名时需正确填写姓名、学校、学号，并在课程开始后自行观看课程。

广大师生用镜头记录实践过程，用报道讲述实践故事，展现了青年学生服务家乡建设、投身志愿服务、勇担民族复兴大任的靓丽形象。我校在图片、文字、视频三个板块均有作品入围，帮助学生深入了解大学生志愿服务，为学校作品点赞加油。

21大数据班会

余老师在第四周主题班会上为同学们讲解了以下内容:

第一，在班会上传阅并签署了《学生假期去向登记表》、《假期安全责任告知书》。

第二，余老师结合自身和别人的经历，对大家大三以及日后就业规划提出了宝贵意见。

第三，组织大家参与大学生志愿服务公开课学习。

第四，三下乡社会实践主题教育。

22软工、大数据班会

袁沁芸老师在第四周主题班会上为同学们讲解了以下内容：

第一， 强调晚归问题，寝室每天十点半关门，如有特殊情况要提前向辅导员报备；

第二， 如遇夜不归宿，要在学习通请假并说明相关情况；

第三， 国庆将至，要提前购买好返校车票，假期注意自身安全；

22级计科班会

杜泽老师结合学生工作处第4期主题班会要点提示向22级计科专升本、软工专升本专业学生讲解以下几点内容：

一、做好中秋节和国庆节假期前后工作

向学生传达了学校关于中秋节和国庆节假期前后的工作要求，重点强调了安全责任意识。组织学生提前完成《假期安全责任告知书》的签署，加强了学生的安全意识，落实了责任到人。

组织了放假前安全教育主题班会，强调了放假期间的安全注意事项，并安排专人做好会议记录。

二、“三下乡”社会实践主题教育

组织学生学习团中央青年发展部、中国青年报社、中国青年网联合开展的“镜头中的三下乡”活动，并鼓励学生为学校作品点赞加油。

三、湖北省大学生志愿服务公开课学习

组织所带学生参与学习湖北省大学生志愿服务公开课，并提醒学生正确填写姓名、学校、学号，课程开始后自行观看课程。

四、青年大学习网上主题团课学习

通知学生关注每周一青春湖北公众号转载的青年大学习网上主题团课学习推送并进行学习。组织各学生学习到位，并强调青年大学习的截止时间已延迟至每周日晚22:00。

五、毕业生就业签订三方协议，学习签订技巧和细节

培训开展针对毕业生就业签订三方协议的培训，让学生了解并掌握签订的技巧和细节。培训采取案例分析、小组讨论等形式进行旨在帮助学生更好地适应就业市场，提高签约成功率。

23级专升本

9月24日，23级计科软工（专升本）专业召开了第4次主题班会。

班会上，李攀老师主要讲解了三个方面的事项。

第一是国庆放假相关事项，提醒同学们原则上不请假提前离校，务必站好最后一班岗，10月6号晚点名务必全部到校，做好离校报备工作，筑牢安全底线。

第二是关于集体活动，李攀老师要求同学们务必高度重视，勤参与勤锻炼

最后李攀老师进行了关于如何拥有一颗强大的内心做了分享，提高同学们的思维认知水平，缓解焦虑。